Der im Rahmen eines deutsch-kenianischen Filmworkshops entstandene mittellange Film
Soul Boy (Deutschland, Kenia 2009) von Hawa Essuman verknüpft traditionelle afrikanische Mythen mit einer Geschichte über das Erwachsenwerden und vermittelt darüber hinaus authentische Einblicke in den Alltag in einem Armenviertel von Nairobi.
Die Arbeitsvorschläge regen zu einer inhaltlichen und gestalterischen Beschäftigung mit
Soul Boy an und richten sich an Schüler/innen ab der 4. Jahrgangsstufe. In der filmpädagogischen Arbeit mit Kindern und jüngeren Jugendlichen können vor allem die Besonderheiten der afrikanischen Erzählung, in der im Gegensatz zum Märchen Mythos und Alltag verbunden sind, sowie die Lebensumstände von Abila herausgearbeitet werden. Mit älteren Schülern/innen lässt sich der Schwerpunkt auf Abilas Entwicklung vom Jugendlichen zum Erwachsenen verlagern.