30.04.2012
Living Archive - Offene Tür für Lehrkräfte
Was kann ein Kino, was ein Filmarchiv, was können Filme für die ästhetische und kulturelle Bildung junger Menschen leisten, die im digitalen Zeitalter aufwachsen?
Im Rahmen ihres "Living Archive"-Projekts beschäftigt sich die Filmwissenschaftlerin und Lehrerin Stefanie Schlüter unter anderem mit diesen Fragen und öffnet am 21. Mai 2012 von 15 Uhr bis 18 Uhr die Türen des Filmarchivs des Arsenal - Institut für Film und Videokunst in Berlin für Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen und Klassenstufen.
Auf dem Programm stehen eine Besichtigung der Archivräume sowie die Vorführung kurzer Filme. Lehrer/innen sind eingeladen, im Archiv zu stöbern, das über 10.000 Filme und Videos beinhaltet.
In einem zweiten Teil wird vorgestellt, welche Möglichkeiten das Arsenal-Archiv Lehrer/innen bietet, um gemeinsam mit Schülern/innen Fragen der Vergangenheit,
Gegenwart und Zukunft des bewegten Bildes zu erarbeiten.
Anmeldung bis zum 14. Mai 2012:
mg@arsenal-‐berlin.de oder 030 / 26955131
Weitere Informationen
www.arsenal-berlin.de/living-archive/projekte/stefanie-schlueter.html
Im Rahmen ihres "Living Archive"-Projekts beschäftigt sich die Filmwissenschaftlerin und Lehrerin Stefanie Schlüter unter anderem mit diesen Fragen und öffnet am 21. Mai 2012 von 15 Uhr bis 18 Uhr die Türen des Filmarchivs des Arsenal - Institut für Film und Videokunst in Berlin für Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen und Klassenstufen.
Auf dem Programm stehen eine Besichtigung der Archivräume sowie die Vorführung kurzer Filme. Lehrer/innen sind eingeladen, im Archiv zu stöbern, das über 10.000 Filme und Videos beinhaltet.
In einem zweiten Teil wird vorgestellt, welche Möglichkeiten das Arsenal-Archiv Lehrer/innen bietet, um gemeinsam mit Schülern/innen Fragen der Vergangenheit,
Gegenwart und Zukunft des bewegten Bildes zu erarbeiten.
Anmeldung bis zum 14. Mai 2012:
mg@arsenal-‐berlin.de oder 030 / 26955131
Weitere Informationen
www.arsenal-berlin.de/living-archive/projekte/stefanie-schlueter.html
