Beschreibung
Filme sind ein Spiegel der Gesellschaft. Im Mittelpunkt der medienpädagogischen Fortbildung steht daher die Frage, wie (zeit-)geschichtliche Themen in Filmen dargestellt werden und wie diese Filme den Sozialkunde-, Geschichts- oder Deutschunterricht sinnvoll ergänzen können.
Gemeinsam mit den Teilnehmenden werden exemplarische Szenen ausgewählter Filme analysiert und beurteilt: Wie inszenieren aktuelle Filme Ereignisse aus der Zeit des Zweiten Weltkriegs, die Lebensverhältnisse in der DDR, den Deutschen Herbst und die Folgen, den Nahost-Konflikt? Welche Kritik ist notwendig und berechtigt? Inwiefern können auch künstlerische Freiheiten gestattet werden? Welche innovativen Ansätze gibt es?
Aktuelle Filme mit historischen Inhalten werden dabei mit Filmklassikern (zum Teil aus dem Filmkanon der Bundeszentrale für politische Bildung) verglichen. Auch Kinderfilme mit historischen Themen werden vorgestellt.
Die Fortbildung vermittelt Grundbegriffe der Filmanalyse, eignet sich aber auch für Fortgeschrittene. Sie unterstützt interessierte Lehrkräfte dabei, den Blick für die Bildsprache zu schärfen und diese Fähigkeit an die Schüler/innen weiterzugeben.
Anmeldung über die Fortbildungsdatenbank Bayern
FIBS (Lehrgang E534-0/10/2).
Zusätzliche Informationen beim Veranstalter:
www.kulturbuero-bernhard.de.