Beschreibung
Die Behandlung von Literaturverfilmungen gehört wohl zu den in der Vergangenheit häufigsten "Nutzungen" von Film im Schulunterricht. Hierbei steht allerdings - das bedingt die Tradition des curricularen Zuschnitts - vor allem der literarische Text im Mittelpunkt des Interesses, der Film wird bisher nur selten in seiner eigenständigen, künstlerischen Gestaltung behandelt.
Mittlerweile gibt es erste Anzeichen für eine andere Bewertung des Mediums und der Kunstform Film in den Kerncurricula. Diese Fortbildung möchte beispielhaft verdeutlichen, dass es sich beim Buch und beim Film um zwei gänzlich verschiedene "Textsorten" handelt, selbst wenn z.B. der Film sich auf das Buch als Grundlage, als inspirierende Quelle bezieht.
Anhand ausgewählter Filmbeispiele (u.a.
Krabat) und multimedialer pädagogischer Materialien (u.a. DVD-Filmreihe "Durchblick" des Bundesverband Jugend und Film e.V. - BJF) werden Ansätze geliefert für eine differenzierte und somit adäquate Annäherung an die jeweiligen künstlerischen Ausdrucksmittel und narrativen Strategien von Film und Literatur. Die Fortbildung ist grundsätzlich fächerübergreifend angelegt und richtet sich an Lehrer/innen der Fachrichtungen Deutsch, Fremdsprachen, Kunst.
Weitere Informationen und Anmeldung:
SchulKinoWochen Niedersachsen
Jörg Witte
Tel: 0511-2287970
witte@schulkinowochen-nds.de
www.schulkinowochen-nds.de