Figuren wie Harry Potter oder Spiderman werden crossmedial vermarktet:
Sie halten als Film, Buch, Computerspiel oder Bettwäsche Einzug in die
Kinderzimmer. In einer aktuellen Studie untersuchten Helga Theunert und Ulrike Wagner, wie sich Jugendliche in einer immer komplexer werdenden Medienwelt bewegen. Dabei fällt auf, dass Jugendliche mit niedrigem Bildungshintergrund die Medien eher als Konsumraum ansehen, Jugendliche mit hohem Bildungshintergrund hingegen die Medien auch als Gestaltungsraum nutzen.
Wagner, Ulrike/ Theunert, Helga (Hrsg.): Neue Wege durch die konvergente Medienwelt, BLM-Schrifenreihe Bd. 85, München 2006
Die Studie wurde im Auftrag der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien (BLM) durchgeführt und kann eingesehen werden unter:
http://www.mediaculture-online.de