Beschreibung

Anhand von verschiedenen Filmbeispielen aus dem regionalen Angebot der SchulKinoWochen in Berlin 2016 beschäftigen wir uns damit, wie Filmanfänge gebaut sind. Für den Schulunterricht eignet sich die Fragestellung besonders gut, da die Filmausschnitte jeweils nur wenige Minuten lang sind. Naturgemäß bleibt auch die Thematik überschaubar, auch wenn sich diese natürlich immer mit Film in seiner Gesamtkonstruktion verknüpfen lässt.
Der Vormittag ist der konkreten Anschauung gewidmet. Zunächst geht es um eine praktische Schreibübung, die direkt im Unterricht einsetzbar ist. Verbunden wird diese Übung mit einem Überblick über Inhaltliches: Was hat eine Exposition im Film zu leisten und auf welch unterschiedliche Weisen kann sich dies vollziehen? Die Überprüfung folgt auf dem Fuße. Wir sehen uns verschiedene Filmanfänge (aus dem regionalen Angebot der SchulKinoWochen in Berlin 2016) an und versuchen in diesem Arbeitsschritt, verschiedene Spielarten zu erkennen.