Anregungen für den Unterricht

Fach	Themen	Sozialformen und Methoden
Deutsch, Französisch	Wortwahl und Wirkung	Plenum (PL): Diskutieren, in welchen Kontexten der Begriff "behindert" verwendet wird und diese Verwendungsformen bewerten. Auch auf die gegenwärtig üblichen, politisch korrekten Formulierungen eingehen und deren Intention erläutern.
	Anders sein	Einzelarbeit (EA): In Zeitungen und Zeitschriften nach Bildern von Menschen suchen, die "anders" sind, ausschneiden und zu einer Collage zusammenfügen.
	Liebesfilme	GA: Bekannte Liebesfilme nennen und deren Inhalte zusammenfassen.
	Schauspieler/innen mit Behinderung	Einzelarbeit (EA): Recherchieren, welche Schauspieler/innen mit Behinderung es in Deutschland und/oder im internationalen Filmgeschäft gibt. In einem Referat eine/n Schauspieler/in porträtieren und einen ausgewählten Film mit diesem/r vorstellen.
Französisch	Landeskunde	EA: In einer multimedialen Präsentation die Provinz Québéc vorstellen. Dabei vor allem auf die Bedeutung der Mehrsprachigkeit eingehen.
	Version	EA: Die Liedtexte der Chansons "Ordinaire" und "Lindberg" von Robert Charlebois ins Deutsche übersetzen.
	Centre d'art de la scène Les Muses	Gruppenarbeit (GA): Einen Artikel über das Centre d'art de la scène Les Muses (www.lesmuses.org) für die Schülerzeitung verfassen und ausgewählte Mitglieder der Gruppe vorstellen.
Ethik, Religion	Vorurteilen begegnen	PL: Diskutieren, welche Vorurteile gegenüber Menschen mit Behinderungen bestehen und wie diese abgebaut werden können.
Ethik, Religion	Teilhabe behinderter Menschen	GA: Projekte vorstellen, die die gesellschaftliche Teilhabe von Menschen mit Behinderungen fördern.
Biologie	Williams-Beuren-Syndrom	EA: In einem Referat die Entstehung des für das Williams-Beuren-Syndrom (WBS) typischen genetischen Defekts erläutern und darstellen, wie sich WBS äußert.
Kunst	Plansequenzen	GA: Die Wirkung der Plansequenzen in Gabrielle – (K)eine ganz normale Liebe mit Plansequenzen aus anderen Filmen vergleichen, zum Beispiel Gravity.
Kunst	Kurzfilmproduktionen von Jugendlichen	GA: Jeweils einen Film aus der Kurzfilmreihe "Behinderte Liebe" des Medienzentrums Wuppertal (Filme von Jugendlichen über Jugendliche mit Behinderungen; www.medienprojekt-wuppertal.de) vorstellen und im Plenum eine Diskussion moderieren.
Musik	Robert Charlebois	GA: Den kanadischen Musiker in einem Porträt darstellen. Dabei auch auf seine Mitwirkung in Gabrielle – (k)eine ganz normale Liebe eingehen.

Anregungen für den Unterricht und Arbeitsblatt
Anregungen für den Unterricht und die Arbeitsblätter zum Film Gabrielle – (K)eine ganz normale Liebe können Sie hier separat herunterladen. Eine komplette Druckversion der Monatsausgabe steht Ihnen in der rechten Spalte zur Verfügung.
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