Matières: Allemand, français, histoire à partir de la seconde (11ème classe), à partir de 16 ans

Avant le visionnage :

a) Qu’associez-vous à la ville japonaise d’Hiroshima? Échangez vos idées en classe.

b) Regardez l’extrait Hiroshima, mon amour dans lequel l’héroïne explique ce qu’elle associe à Hiroshima. Ensemble, discutez de ce que vos associations ont en commun et en quoi elles sont différentes.
TC 00:21:59-00:23:01

Remarque : Les time-codes indiqués se réfèrent à la version VoD sur Amazon Prime.

c) Dans le générique du film, le personnage féminin dit: « Comment nier l’évidente nécessité de la mémoire ? Écoute-moi, je sais encore, ça recommencera. » Réalisez un découpage technique de la séquence du début (cf. les deux premiers paragraphes de la définition sur planet-schule.de). Selon l’héroïne, quelles pratiques de la mémoire collective sont utiles et quelles pratiques ne le sont pas ? Prenez des notes.
TC 00:00:00-00:14:27

d) Comparez vos résultats et discutez l’effet que produit le montage en construisant un contrepoint entre les images d’Hiroshima en 1945, les images d’Hiroshima en 1957 et l’étreinte entre l’héroïne et l’architecte japonais. Référez-vous également à la réplique du Japonais réitérée plusieurs fois: « Tu n’as rien vu à Hiroshima! »

Pendant le visionnage :

e) Qu’apprenez-vous sur le passé de l’héroïne tout au long du film ? Prenez des notes.

Après le visionnage :

f) Comparez vos résultats. Précisez comment l’architecte japonais stimule le voyage que fait l’actrice française dans sa propre mémoire.

g) Pourquoi les événements du passé ne sont-ils pas évoqués et représentés de manière chronologique? Formulez des hypothèses.

h) En classe, discutez du lien qui existe entre les événements à Nevers et la catastrophe atomique à Hiroshima.

i) Comparez vos résultats des exercices g) et h) avec le dernier paragraphe de la critique du film Hiroshima mon amour.

j) Contrairement aux autres metteurs en scène de la Nouvelle Vague, Alain Resnais n’a pas écrit lui-même le scénario de son film. Celui-ci a été rédigé par l’écrivaine française Marguerite Duras.
Rédigez un commentaire dans lequel vous justifiez pourquoi Hiroshima mon amour peut tout de même être considéré comme un film de la Nouvelle Vague. Référez-vous aux éléments de votre découpage technique ainsi qu’aux notions de subjectivité et d’objectivité.

Remarque : Si vous ne connaissez pas encore bien la Nouvelle Vague, lisez également l’introduction du dossier correspondant.
Vous trouvez un portrait du metteur en scène Alain Resnais ici.