"Delegation" – Arbeitsblatt

Arbeitsblatt zu "Delegation" (Asaf Saban, PL/IL/DE 2023)

Vor der Filmsichtung

a) Tauscht euch aus, welche Erwartungen ihr an eine Klassenfahrt habt.

b) Der Film heißt "Delegation". Eine Delegation ist eine Gruppe von Personen, die im Auftrag eines Landes oder einer Institution reist und etwas repräsentiert. Überlegt, was das im Zusammenhang mit einer organisierten Reise für Jugendliche bedeuten könnte.

c) Tauscht euch aus, welche Gefühle entstehen könnten, wenn man Orte besucht, an denen belastende historische Ereignisse passiert sind.

d) Erklärt, welche Schwierigkeiten für Jugendliche entstehen können, wenn sie sich mit Geschichte beschäftigen und gleichzeitig eigene Gefühle, Freundschaften oder Konflikte erleben.

e) Seht euch den Zum externen Inhalt: Trailer (öffnet im neuen Tab) des Films an. Fasst zusammen, wovon der Film handelt und erörtert, inwieweit eure Ergebnisse der drei vorherigen Arbeitsschritte (nicht) zutrafen.

Während der Filmsichtung

f) Beobachtet während der Filmsichtung insbesondere folgende Aspekte und notiert euch stichpunktartig Eindrücke zu:

• Gruppendynamiken und Rollen innerhalb der Delegation

• Situationen mit starkem Regel- oder Erwartungsdruck

• Momenten von Überforderung, Irritation oder Abweichung

• Szenen, die euch überrascht haben

Konzentriert euch dabei arbeitsteilig auf eine der Hauptfiguren Nitzan, Frisch oder Ido.

Nach der Filmsichtung

g) Beschreibt euren ersten Eindruck vom Film. Benennt, was euch besonders beschäftigt, irritiert oder nachdenklich gemacht hat, und formuliert offene Fragen an einzelne Filmfiguren.

h) Erinnert euch in Partnerarbeit an eine der folgenden Schlüsselszenen.

• Nitzans Entscheidung, den Schuh mitzunehmen

• Frischs Begegnung mit dem polnischen Mann

• die Eskalation zwischen Frisch und Ido in Auschwitz

Fasst zusammen, was in der Zum Inhalt: Szene geschieht. Stellt die inneren Konflikte der Figuren dar.

i) Falls ihr mit Video-on-Demand arbeitet: Analysiert, welche inneren Konflikte der Figuren in der bearbeiteten Szene aus h) sichtbar werden. Achtet darauf, wie Zum Inhalt: Einstellungsgrößen, Zum Inhalt: Bildkomposition oder Zum Inhalt: Filmmusik diese Spannung unterstützen.

j) Versetzt euch nun in Nitzan, Frisch oder Ido hinein. Erstellt im ersten Schritt einen Steckbrief. Verfasst daraufhin einen inneren Monolog zu einem Moment der Überforderung, der Grenzüberschreitung oder des Zweifels.

k) Lest ausgewählte Texte vor. Sprecht gemeinsam darüber, wie der Film zeigt, dass Erinnern schwierig ist und oft zwischen eigenen Gefühlen, dem Druck der Gruppe und den Erwartungen der Gesellschaft entsteht.