Das US-Kino problematisiert spätestens seit den späten 1970er-Jahren die Auswirkungen im Ausland geführter Kriege auf Soldatinnen, Soldaten und die Gesellschaft.
Das Kino hat den Diskurs über das Kriegsende und die Shoah maßgeblich mitbestimmt. Anlässlich des 75. Jahrestages der Befreiung stellen wir einige bedeutende Filme zum Thema vor.
Das Genre des Kriegsfilms wird gemeinhin mit Geschichten von den Schlachtfeldern assoziiert. Die deutsche Filmproduktion zur Zeit des Ersten Weltkrieges versuchte, die Bevölkerung mit Unterhaltungsfilmen von dem Sterben an der Front und den Leiden der Soldaten abzulenken.
Das Militär und individuelle Kriegserfahrungen sind häufig Thema im israelischen Film. Wie werden die Armee und ihre gesellschaftliche Rolle von israelischen Filmschaffenden verhandelt und mit welcher Ästhetik inszenieren die Filme Kriegserlebnisse?
Die Kinder- und Jugendbuchautorin Christine Nöstlinger spricht im Interview über die Idee zu ihrem Buch Maikäfer, flieg! und über ihre Kindheit während des Zweiten Weltkriegs.
Krieg und Terror sind Themen, die in unserer lauten Medienwelt allgegenwärtig sind. Kinder sind quasi automatisch mit diesen Themen konfrontiert. Sie wissen, dass Kinder in anderen Ländern von Krieg und dem damit verbundenen Leid betroffen sind. Sie hören von Kindern, die Soldaten werden und Kindern, die sterben. Oft sind es gerade Bilder von Kindern, die in den Medien genutzt werden, um auf Grausamkeiten aufmerksam zu machen. Das Thema ist präsent und braucht Beachtung. Denn Kinder wollen darüber etwas wissen. Es gibt weder Grund noch Möglichkeit, sie vor der grausamen Seite der Realität zu schützen.
Das Kino als Kunstform hat sich immer wieder individueller Traumata als Thema angenommen. Als Massenmedium ist es aber auch dazu geeignet, kollektive Traumata "therapeutisch" zu bearbeiten.
Fünf Aufgaben zu den Filmen "Die Brücke"
, "Nacht und Nebel"
, "Shoah"
, "Deutschland im Jahre Null"
und "Die Ehe der Maria Braun"
in den Fächern Deutsch, Geschichte, Politik, Ethik und Sozialkunde ab Klasse 10
