Kategorie: Unterrichtsmaterial
"Sunny Dancer" – Arbeitsblatt 2
Ein Arbeitsblatt zum Film "Sunny Dancer" für die Fächer Deutsch und Ethik
Arbeitsblatt 2 zum Film "Sunny Dancer" (George Jaques, GB 2026): Szenenanalyse
Vor der Szenensichtung:
a) Anfangs möchte Ivy nicht ins „Chemo-Camp“. Zu ihrer Mutter sagt sie: „Wenn sie lustige Lieder zum Aufwärmen und Kennenlernen singen, dann kotze ich.“ Überlegt, welche Erwartungen, Sorgen und Vorbehalte Ivy mit der Ferienfreizeit für krebserkrankte Jugendliche verbindet.
Während der Szenensichtung:
Im Deutschunterricht:
b) Untersucht Ivys Gefühlswelt. Achtet darauf, wie ihre Gefühle durch Mimik, Gestik, Blickkontakte, Dialoge und filmische Gestaltungsmittel wie Zum Inhalt: Drehort/Set sowie Zum Inhalt: Farb- und Zum Inhalt: Lichtgestaltung sichtbar werden. Notiert zu jeder Zum Inhalt: Szene passende Beobachtungen.
Im Ethikunterricht:
c) Untersucht, wie sich Ivys Beziehungen zu den anderen Jugendlichen entwickeln. Achtet darauf, wie Vertrauen, Nähe oder Distanz zwischen den Figuren inszeniert werden. Notiert zu jeder Szene passende Beobachtungen.
Nach der Szenensichtung:
d) Füllt anhand eurer Notizen in Partnerarbeit die Tabelle aus.
e) Vergleicht eure Tabellen, ergänzt weitere Beobachtungen und begründet eure Deutungen im Plenum.
